Социально значимый проект «Школа жизни» продолжает свою работу

В Нижнем Новгороде продолжается реализация социально значимого проекта «Школа жизни» — победителя городского конкурса социальных инициатив «Открытый Нижний». Инициатива направлена на поддержку, социализацию и профессиональную ориентацию молодёжи, в том числе ребят с ограниченными возможностями здоровья. Партнёрами проекта выступают АНО ДО «Центр воспитания творчеством» и МБУК ЦБС Канавинского района.

Работа над проектом объединила образовательные, просветительские и практические форматы, призванные помочь подросткам освоить важные жизненные компетенции, расширить кругозор, раскрыть собственные способности и увереннее ориентироваться в современном мире.

Стартовой точкой стала презентация проекта, состоявшаяся 11 сентября в библиотеке им. А. Н. Островского. Участники познакомились с целями, основными направлениями и партнёрами инициативы, а также получили возможность пообщаться с приглашённым специалистом. В завершение программы психолог Мининского университета Лариса Витальевна Скитневская провела экспресс-консультацию.

Важным этапом работы стало изучение потребностей и уровня подготовки участников. Для 55 ребят из школы № 51 и НРООПДиМ «Верас» сотрудники библиотеки организовали анкетирование, охватившее четыре направления: финансовую грамотность, правовую грамотность, здоровый образ жизни и личную безопасность, цифровую безопасность. Полученные результаты позволили определить темы, требующие дополнительного внимания, и сформировать рекомендации для дальнейшей работы со школьниками.

Особое место в программе заняли встречи с психологом. 16 сентября в библиотеке им. А. Гайдара Лариса Витальевна Скитневская провела консультацию для учащихся ГКОУ «Школа № 95». Участники обсудили актуальные социальные вопросы, поговорили о потенциально опасных явлениях современного общества и получили профессиональные рекомендации. Важной составляющей занятия стала возможность открыто обсудить волнующие подростков темы в атмосфере доверия и взаимопонимания.

Не менее насыщенным оказалось направление, посвящённое здоровью и безопасности. 23 сентября в библиотеке им. А. Н. Островского состоялось групповое занятие «Азбука здоровья и безопасности» для воспитанников подросткового возраста НРООПДиМ «Верас» и их родителей. Участники познакомились с основными принципами здорового образа жизни, обсудили значение сбалансированного питания, полноценного сна, физической активности и отказа от вредных привычек. Закрепить полученные знания помогла интерактивная игра «Путешествие в страну Здоровья».

Практическое продолжение этой темы состоялось в октябре. 9 октября для учащихся средних классов ГКОУ «Школа № 95», а 14 октября для воспитанников НРООПДиМ «Верас» были организованы занятия по туристической безопасности и здоровьесбережению. Экспертом выступил Андрей Евгеньевич Асташин, кандидат географических наук, представитель Мининского университета. Ребята узнали о правилах поведения в лесу и природных условиях, особенностях подготовки экипировки и выбора одежды для похода. Практическая часть позволила участникам самостоятельно попробовать установить туристическую палатку, разобраться в нюансах походной подготовки и закрепить знания о безопасном поведении на природе.

Значительное внимание проект уделяет и профессиональному самоопределению подростков. 15 октября для учащихся 11-х классов школы № 121 состоялся профориентационный день «Зову в свою профессию: архитектура как искусство». Искусствовед Марина Сергеевна Калачева познакомила старшеклассников с архитектурой как особым видом искусства, рассказала о её связи с историей и культурой, помогла взглянуть на привычные городские здания по-новому. Участники обсудили архитектурное наследие Нижнего Новгорода, узнали о возможностях профессионального развития в этой сфере и познакомились с тематической литературой.

Ещё одним перспективным направлением стала цифровая грамотность. 16 октября в библиотеке им. Н. Г. Чернышевского сотрудники библиотеки им. А. Н. Островского провели интерактивное занятие для учащихся шестого класса школы № 55. Ребята познакомились с технологиями виртуальной реальности, с помощью VR-очков смогли увидеть особенности современных профессий, а также попробовали себя в роли графических дизайнеров, создавая собственные работы на графических планшетах.

26 октября в библиотеке им. А. Гайдара прошёл День цифровой грамотности, объединивший учащихся школы № 95, старшеклассников гимназии № 2 и подопечных дома социального обслуживания «Автозаводский». Программу открыла Татьяна Степановна Осипова, заместитель директора библиотечной системы Канавинского района. Центральным событием стала лекция Тимура Маратовича Хусяинова, старшего преподавателя факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ, посвящённая информационной и цифровой безопасности. Кроме того, участники познакомились с возможностями виртуальной реальности и попробовали свои силы в цифровой иллюстрации.

Продолжением практической работы с современными технологиями стало занятие 27 октября в библиотеке им. Н. Г. Чернышевского. С помощью VR-очков ребята смогли познакомиться с профессиями пожарного, кондитера, комбайнёра и пилота дрона, попробовать ориентироваться в виртуальном пространстве и управлять сложной техникой. Параллельно участники осваивали основы графического дизайна, создавая и редактируя собственные рисунки на современных планшетах.

Важной составляющей проекта стала и финансовая грамотность. 21 октября в библиотеке им. А. Н. Островского для воспитанников НРООПДиМ «Верас» состоялось тематическое занятие с участием Татьяны Сергеевны Третьяковой, руководителя отделения Канавинского района «Альфа-Банка». Ребята узнали об основах управления личными финансами, грамотном распределении доходов и расходов, накоплении и сохранении сбережений. Отдельное внимание было уделено финансовому мошенничеству и способам защиты денежных средств. Закрепить знания помогла интерактивная игра, подготовленная сотрудником библиотеки.

Каждая из состоявшихся встреч стала возможностью не только получить новые знания, но и применить их на практике, задать вопросы специалистам, попробовать себя в незнакомых направлениях и лучше понять собственные интересы и способности.

Проект «Школа жизни» последовательно создаёт пространство для развития, общения и профессионального самоопределения молодёжи. Благодаря разнообразию форматов и участию экспертов из разных сфер ребята получают полезные инструменты, которые помогут им принимать самостоятельные решения, заботиться о своей безопасности, ориентироваться в современном обществе и увереннее строить планы на будущее.

Работа над проектом продолжается, впереди участников ждут новые встречи, полезные занятия и возможности для личностного и профессионального роста.

9 ноября 2026 года