Решаем вместе
Хочется, чтобы библиотека стала лучше?
Сообщите, какие нужны изменения и получите ответ о решении
|
Годы жизни: 1888 - 1939.
Украинский и советский педагог и писатель, автор популярнейших в советские годы книг «Педагогическая поэма» и «Флаги на башнях». Оба романа были экранизированы, соответственно, в 1955 и 1958 гг.
Согласно позиции ЮНЕСКО (1988) А.С. Макаренко отнесён к четырём педагогам (наравне с Д. Дьюи, Г. Кершенштейнером и М. Монтессори), определившим способ педагогического мышления в XX веке.
Макаренко разрабатывал методику педагогической деятельности и воспитания в целом, писал статьи и научно-педагогическую, а не только художественную литературу.
В наши дни, когда происходит пересмотр многих привычных канонов, в том числе и в вопросах воспитания подрастающего поколения, педагогический опыт Антона Семёновича Макаренко остаётся по-прежнему актуальным. Его книги полны практических рецептов на тему, как преодолеть инфантилизм и неуверенность молодёжи в завтрашнем дне, безнадзорность и подростковую преступность.
"Научить человека быть счастливым – нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно".
"Педагог должен знать свой предмет по-настоящему хорошо, и тогда его будут уважать и слушаться, даже если он резкий человек".
"Человек не может жить на свете, если у него нет впереди ничего радостного. Истинным стимулом человеческой жизни является завтрашняя радость".
А. Макаренко
Антон Семенович Макаренко родился 1 (13 по н.ст.) марта 1888 года, на три недели раньше положенного срока. Его родители — Семен Макаренко и Татьяна Макаренко (до замужества Дергачёва) тогда снимали квартиру на железнодорожной станции недалеко от деревни Белополье Сумского уезда Харьковской области. Отец трудился рабочим-маляром в железнодорожных мастерских, мать — дочь мелкого чиновника Крюковского интендантства была домохозяйкой. В 1895 году в семье родился сын Виталий, позже появилась дочь, но она скончалась еще младенцем. Виталий Макаренко служил в царской армии в чине поручика, участвовал в Брусиловском прорыве, был ранен и представлен к награде. После событий 1917 года вместе с другими белогвардейцами отправился за границу, умер во Франции в 1983 году.
Антон с детства не отличался крепким здоровьем, часто болел, причем мог простудиться даже у открытой на несколько минут форточки. По этой причине он никогда не гулял со сверстниками во дворе, предпочитая обществу мальчишек книгу. Благо, в доме отца имелась приличная библиотека. Хоть отец и был простым рабочим, но очень любил читать и эту любовь передал своим сыновьям.
Антон рос очень замкнутым, к тому же носил очки, ставшие предметом издевательств одноклассников. Над ним часто смеялись, причем, достаточно жестко. В 1895-м Макаренко начал обучение в двухклассной начальной школе, и нужно отметить, что она давалась ему с трудом. Не от того, что он не успевал по предметам, скорее наоборот, Антон сильно выделялся на фоне других учеников своими знаниями, и одноклассники издевались над ним с еще большей силой.
В возрасте тринадцати лет Антон с родителями сменил место жительства, семья поселилась в городе Крюкове. Отец решил, что там его сыновья смогут продолжить образование. Подросток стал учеником Кременчугского 4-классного городского училища, после окончания которого получил несколько похвальных грамот и аттестат с отличием.
В 1904-м Макаренко принял решение стать педагогом. На протяжении следующего года он учился на педагогических курсах, которые позволяли ему стать учителем начальных классов.
Свою трудовую биографию Макаренко начал в одной из школ Крюкова. Однако достаточно быстро молодой педагог понял, что имеющихся знаний очень мало для успешной работы. В 1914-м Антон стал студентом Полтавского учительского института. Одновременно с учебой он пробует свои силы и на литературном поприще. Самое первое свое произведение — рассказ «Глупый день» Антон отправил писателю Максиму Горькому.
Горькому рассказ не понравился, и он безжалостно раскритиковал молодого автора. После такой негативной оценки своего труда Макаренко отбросил идею написания книг и не притрагивался к перу на протяжении тринадцати лет. Однако на отношения с Максимом Горьким это не повлияло, Антон поддерживал их всю свою жизнь.
Вскоре у Макаренко появилась собственная система перевоспитания трудных детей, которую он сумел применить на практике, в трудовой колонии села Ковалевка, недалеко от Полтавы. Педагог придумал методику, суть которой состояла в том, что из трудных подростков формировались группы, занимавшиеся самостоятельным обустройством собственного быта. Вскоре на эту коммуну обратили внимание власти, но до них дошли сведения, что там избивают детей. На самом деле Макаренко только раз ударил одного из воспитанников, но за это лишился должности.
С новой работой Макаренко помог Максим Горький. Благодаря протекции писателя Антон перешел в колонию недалеко от Харькова. Мало того, Горький рекомендовал другу вновь заняться литературным творчеством.
В этой колонии Антон Макаренко установил те же порядки, что и в прежней. Он приложил максимум усилий, чтобы наладить производство фотоаппаратов «ФЭД», этим занимались трудные подростки. Одновременно с руководством колонией Макаренко засел за написание книг, и вскоре представил на суд читателей три своих произведения — «Марш 30 года», «ФД-1», «Педагогическую поэму».
Власти очень пристально следили за деятельностью педагога, и вскоре его преподавательские эксперименты были прекращены. Антон Макаренко получил новое назначение, он отправился в Киев, чтобы занять кресло помощника начальника трудовых колоний.
Макаренко понял, что заниматься педагогической деятельностью ему уже не дадут, поэтому сосредоточился на литературном поприще. После выхода «Педагогической поэмы» его приняли в Союз писателей СССР. Через год на него прислали анонимку, в которой утверждалось, что педагог критикует Иосифа Сталина. Бывшие сослуживцы успели предупредить Макаренко, и он в срочном порядке уезжает в Москву.
Антон Семенович по-прежнему пишет книги, иногда при содействии супруги. Вместе с ней Макаренко издал свой новый труд под названием «Книга для родителей», в которой до мельчайших подробностей знакомит читателя с собственными взглядами на воспитание подрастающего поколения. Педагог придерживался мнения, что ребенку нужен коллектив, иначе он не будет адаптирован в социуме. Однако он писал и о необходимости каждого индивида в свободной реализации.
Еще одним непременным условием гармоничного роста и развития личности Макаренко считал трудовую деятельность. Все воспитанники талантливого педагога сами зарабатывали себе на жизнь. Спустя годы произведения Макаренко экранизировали, но это случится уже после его смерти. Многие поколения детей выросли на картинах, снятых по произведениям Антона Семеновича — «Педагогическая поэма», «Большие и маленькие», «Флаги на башнях».
Первый раз Антон серьезно влюбился в женщину, старше его на восемь лет. Ее звали Елизавета Григорович, она была женой священника. Мало того, они и познакомились благодаря тому же священнику.
В семнадцать лет Антон Макаренко никак не мог адаптироваться в том самом социуме, о котором позже напишет много трудов. Он не ладил с ровесниками, часто болел и вообще думал свести счеты с жизнью. Этими мыслями и переживаниями молодой человек поделился с местным священником, который понял, что парня нужно спасать. Он много говорил с ним и даже познакомил со своей женой, чтобы женщина помогла ему отговорить Антона от опрометчивого шага. Прошло немного времени, и они влюбились друг в друга, несмотря на разницу в восемь лет. Новость привела в шок всех домочадцев, отец выгнал Антона из дома. Однако это не помешало любимым быть вместе.
Елизавета по образованию тоже была педагогом, поэтому наравне с Антоном трудилась в колонии им. Горького в деревне Ковалевка. Влюбленные так и не смогли зарегистрировать свои отношения, так как Елизавета все это время считалась женой священника и развод не получила. Их гражданский брак длился на протяжении двадцати лет, Антон сам разорвал отношения с бывшей возлюбленной. Причины своего поступка он назвал в письме брату. Макаренко писал, что Елизавета подвержена «атавизмам старой поповской семьи».
Второй раз свою личную жизнь педагог устроил в 1935 году. Он женился на Галине Салько, знакомство с которой состоялось на работе. Она занимала должность инспектора Наркомнадзора и однажды приехала с проверкой в колонию, где трудился Макаренко. У Галины подрастал сын Лев, которого Макаренко усыновил после заключения брака.
Родных детей у Антона Макаренко не было. Слишком много времени и душевных сил он отдавал своим воспитанникам. Зато воспитывал пасынка и племянницу Олимпиаду, дочь брата Виталия, уехавшего за границу. Младший брат педагога эмигрировал после Октябрьской революции, оставив дома беременную жену. Впоследствии Олимпиада опекала своего дядюшку до конца его дней.
Известного педагога не стало 1 апреля 1939 года. Смерть его окутана завесой тайны. Макаренко спешил на электричку, возвращался из Подмосковья, где находился в Доме отдыха писателей. Буквально на ходу впрыгнув в вагон, Антон Семенович упал как подкошенный, и его сердце остановилось.
Медики сделали заключение, что умер Макаренко от сердечного приступа. По слухам, в столице Антона Семеновича ждал арест, и он, зная об этом, находился в постоянном напряжении. Однако после вскрытия стало понятно, что с причиной смерти что-то не так, его сердце имело характерные повреждения, которые случаются после того, как организм находится под воздействием яда. Но следов яда в теле Макаренко не выявили.
Местом упокоения талантливого воспитателя стало Новодевичье кладбище. В советских газетах появился некролог, в котором Макаренко называют заслуженным писателем, а о его деятельности на педагогическом поприще издания «забыли».
(источник в редакции Татьяны Шепелевой)
См. также:
Предлагаем также литературу по теме из фонда Канавинской ЦБС:
Т. 1 : Марш тридцатого года ; Педагогическая поэма. - 1987. - 576 с.
Т. 2 : Педагогическая поэма. - 1987. - 544 с.
Т. 3 : Флаги на башнях ; Рассказы. - 1987. - 544 с.
Т. 4 : Книга для родителей ; Статьи о литературе ; А. М. Горький и А. С. Макаренко. - 1987. - 576 с.
Т. 1, кн. 1 : Педагогическая поэма. - 432 с.
Т. 2, кн. 2 : Педагогическая поэма. - 384 с.
Т. 3 : Флаги на башнях : повесть. - 464 с.
Т. 4 : Книга для родителей ; Рассказы. - 432 с.
Т. 5 : Честь : повесть ; Статьи о литературе ; А. М. Горький и А. С. Макаренко. - 512 с.
Т. 2 : Марш 30 года: повесть; ФД-1: повесть; Мажор: пьеса; Из истории коммуны им. Ф.Э. Дзержинского. - 1957. - 528 с.
Т. 3 : Флаги на башнях: повесть. - 1957. - 496 с.
Т. 4 : Книга для родителей; Лекции о воспитании детей; Выступления по вопросам семейного воспитания. - 1957. - 552 с.
Т. 5 : Общие вопросы теории педагогики; Воспитание в Советской школе. - 1958. - 559 с.
Т. 6 : Честь: повесть; Настоящий характер: литературный сценарий; Командировка: литературный сценарий; Полемические статьи. - 1958. - 448 с.
Т. 7 : Публицистика; Рассказы и очерки; Статьи о литературе и рецензии; Переписка с А. М. Горьким. - 1958. - 584 с.
© Централизованная библиотечная система Канавинского района г. Нижнего Новгорода
603033, Россия, г. Н. Новгород, ул. Гороховецкая, 18а, Тел/факс (831) 221-50-98, 221-88-82
Правила обработки персональных данных
О нас Контакты Противодействие коррупции Противодействие идеологии терроризма Напишите нам